小学课程体系

1-3年级

基础班 班级80%

适合对象：校内数学成绩中等，对数学兴趣不大，想要培养数学兴趣的同学。

课程特色：侧重基础知识的学习与巩固，激发兴趣。

 

提高班 班级50%

适合对象： 校内成绩优秀，期待进一步提高。

课程特色： 侧重知识的理解与灵活应用，培养数学素质。

 

尖子班 班级40%

适合对象： 熟悉成绩优异，思维较为活跃。

课程特色： 侧重知识的掌握和一题多解，开拓思维。

 

超常班 班级10%

适合对象： 成绩出类拔萃，功底扎实，思维开阔，有积极进取精神的同学。

课程特色： 培养孩子的数学综合能力，建立孩子的思维数学体系，难度与题量较大。

 

4-6年级

基础班 班级80%

适合对象：校内成绩中等，期待开拓思维的同学。

课程特色：侧重于数学思维训练基本知识能力的锻炼和兴趣的激发培养，课程速度较慢，讲解细致。

 

提高班 班级50%

适合对象： 校内成绩优秀，有一点的数学思维训练基础，期待进一步开拓的同学。

课程特色： 注重思维训练，培养学员分析典型问题的能力，参与杯赛。

 

尖子班 班级40%

适合对象： 成绩优异，有杯赛经验，渴望在解题方法思路上有突破的同学。

课程特色： 培养学生一题多解的能力，同时开拓思维，题量稍大，希望冲击杯赛。

 

超常班 班级10%

适合对象： 成绩出类拔萃，功底扎实，思维开阔，有积极进取精神的同学。

课程特色： 培养孩子的数学综合能力，建立孩子的思维数学体系，难度与题量较大。

 

全年级

专题班

适合对象：针对数学、作文、英语比赛进行专题化训练，帮助学员在比赛中取得高分。