有十多年的教龄，多年毕业班的经验，浑身散发着英语的思维、激情和魅力。

在知识架构上，多年毕业班的经验，她熟知英语考点，课堂自如潇洒，高屋建瓴，

对于重难点的把握，简单明了。教学上，深入浅出，条理清晰，课堂生动，互动到位。

相信“尚自然，展个性”，对待学生，充分尊重，尽心培育。所教学生成绩提高显著，学科学习兴趣倍增。

她的课堂，是欢乐时光，有一个强大的场域，能深深地吸引和感染学生。

寒假是衔接上下学期的纽带，假期预习新知识，为下学期积累领先优势，如果是上学期学得不牢固，趁机查漏补缺，巩固强化，不把旧问题带到新学期，寒假虽短，但对“争分夺秒”的同学们来说，是一次难得的，持续进步、调整追赶的机会。

如果是高三的学生：在最后的学习冲刺阶段，决定学生的未来走向和成败，因此，学生应该珍惜这个时机，在寒假中及时补习，充分利用自己的时间，差缺补漏，从而完善知识结构，有助于提高成绩。

一年之中，暑假是最容易实现赶超的黄金时间，2个月的校外自由支配时间，相当于一次多读一个学期的机会。有人止步，有人进步。选择不同，开学后成绩可能重新洗牌！其实，越是优秀的同学，越会早早做好暑假规划，放松、学习两不误。