刘老师从事高中数学教学30余年，一直致力于高考数学的研究，对数学知识点也是研究透彻；

教学风格严谨，逻辑清晰，思路敏捷，分析题目深入浅出，环环相扣，善于从题目中总结做题规律

尤其是善于引导学生独立挖掘知识点概念的本质和题型举一反三的运用；

“一针见血”的教学模式是刘老师的特色，把复杂问题简单化，帮助很多学生解决学习上的疑难杂症。

寒假是衔接上下学期的纽带，假期预习新知识，为下学期积累领先优势，如果是上学期学得不牢固，趁机查漏补缺，巩固强化，不把旧问题带到新学期，寒假虽短，但对“争分夺秒”的同学们来说，是一次难得的，持续进步、调整追赶的机会。

如果是高三的学生：在最后的学习冲刺阶段，决定学生的未来走向和成败，因此，学生应该珍惜这个时机，在寒假中及时补习，充分利用自己的时间，差缺补漏，从而完善知识结构，有助于提高成绩。

一年之中，暑假是最容易实现赶超的黄金时间，2个月的校外自由支配时间，相当于一次多读一个学期的机会。有人止步，有人进步。选择不同，开学后成绩可能重新洗牌！其实，越是优秀的同学，越会早早做好暑假规划，放松、学习两不误。