出身名校，专业教师，有丰富的数学教学经验。

能针对学生的具体情况，制定切实可行辅导方案，迅速提高学生的学习成绩。

年轻、实干、充满激情，热衷于数学教学，关注每名学生的成长，是学生们的良师益友。

独特的个人魅力深受学生欢迎，众多忠实小粉丝，有效提高学习积极性。

教学特点：深入浅出，循序渐进，运用多种趣味性的教学方法，培养数学逻辑思维能力。

教学生动，语言精准，善于对学习方法及技巧提炼深化，让学生领悟方法，并形成独立的知识体系。

在小班教学中，通过“分层教学”力求达到“小班的模式，1对1的效果”。

寒假是衔接上下学期的纽带，假期预习新知识，为下学期积累领先优势，如果是上学期学得不牢固，趁机查漏补缺，巩固强化，不把旧问题带到新学期，寒假虽短，但对“争分夺秒”的同学们来说，是一次难得的，持续进步、调整追赶的机会。

一年之中，暑假是最容易实现赶超的黄金时间，2个月的校外自由支配时间，相当于一次多读一个学期的机会。有人止步，有人进步。选择不同，开学后成绩可能重新洗牌！其实，越是优秀的同学，越会早早做好暑假规划，放松、学习两不误。