毕业于华南师范大学英语专业，英语专业八级，语音标准，口语流利，拥有高级口译证书。

初中英语学科资深教师，对教材有深入研究；多年带毕业班经理，拥有丰富的教学经验，熟悉英语教材和知识点。

一直致力于初中各年级特点及相应教学方法研究，针对各年级学生总结出一套自己的教学方法，低年级以培养学生良好的学习习惯为主，高年级以知识体系的整体梳理为主

寒假是衔接上下学期的纽带，假期预习新知识，为下学期积累领先优势，如果是上学期学得不牢固，趁机查漏补缺，巩固强化，不把旧问题带到新学期，寒假虽短，但对“争分夺秒”的同学们来说，是一次难得的，持续进步、调整追赶的机会。

一年之中，暑假是最容易实现赶超的黄金时间，2个月的校外自由支配时间，相当于一次多读一个学期的机会。有人止步，有人进步。选择不同，开学后成绩可能重新洗牌！其实，越是优秀的同学，越会早早做好暑假规划，放松、学习两不误。