荔湾区试点25人小班教学,效果显著

时间: 2011-04-27 10:06:45     来源: 广州日报

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荔湾区花地中学试行小班教学,今秋荔湾小班教学试点将增至22个班

在广东省近日公布的140个教育综合改革试点项目中,广州市共承担10个项目,其中荔湾区就承担了义务教育阶段实施小班教学试点。花地中学是荔湾区的一间薄弱初中,过往入学的学生总有种“被淘汰感”。学校从去年开始在初一的8个班进行小班教学试验,不仅仅是每班人数减少,在课室座位的编排、教师配置、教学方法上也有创新。一个学期下来,联考成绩比往年明显进步。


课堂直击

    

   

学生上课 老师点评

上周四下午,记者来到花地中学初一(1)班的数学课课堂,这节课的内容是运用二元一次方程解应用题。只见主讲老师古瑜青坐在第一组的六角桌旁,(2)班数学老师、助教梁老师站在课室后方,和班上其他同学一起,聆听第二小组的学生讲课。


课室前方,第二组的5名学生分工合作,有人负责拿着教鞭引导大家读清投影屏幕上的题目,有人负责分析题目,有人负责板书。在讲到一道用古文表达的应用题时,讲课小组卡了壳,停了下来。古老师发话了:“这道题,每个小组把自己组的思路写在小黑板上,然后解释给大家听。”“好啊!”座位上的学生们兴奋地回答,随后纷纷从座位起身,聚在自己小组的小黑板前,议论、写写画画起来。助教梁老师此时在各小组之间走动,察看各组的解题进度。

  

当所有小组都解答完,大家发现,第五组所列的方程组与其他小组的不一样,但结果同样正确。“究竟大家的思路有什么不同呢?”古老师发问了,男生小铭自告奋勇解释。在各组学生分析后,古老师除了评点思路,也会对分析的条理性评点一番。随后,由助教梁老师选出分析得最好的小组,加上奖励分。

    

荔湾区教育局副局长关治雄介绍,花地中学由原广州市第119中学和第120中学两所学校“弱弱合并”而成,“学校在芳村城市化最早的地方,但是校区不大、校舍残旧,可以说是一间‘弱校’‘不好好读书就让你去读花地(中学)’甚至成为一些家长吓孩子的话。”荔湾区南片(即原芳村区)近年来“小升初”实行的是对口直升,花地中学的对口小学包括省一级学校芳村小学、康有为小学,但每年这两间小学都有40~60个学生通过各种途径取得其他学校的优质学位,其余学生从最好的小学升入花地中学,难免有心理落差,“觉得自己是被淘汰的,无心向学,越学越差,甚至有一些家长也不愿意来开家长会。”

  

关治雄说,荔湾区的中小学学校中,初中是薄弱的一环,而最困难的是花地中学,于是从2008年开始谋划为花地中学“求变”,多番研究后选择了小班教学的路子。

  

小班教学在英国、美国、中国香港等发达国家和地区已普遍实行,美国有研究发现,一个45~50人的班,学得好的学生可能只有两成,但每班人数降到30人以下后,因为每人受到老师的关注多了,有八成学生能学好。“这也算因地制宜了,因为这个校舍本来是小学的,一切都是‘精装’的。”关治雄笑着说。

  

追根溯源:学校积弱,优秀生源外流

荔湾区教育局副局长关治雄介绍,花地中学由原广州市第119中学和第120中学两所学校“弱弱合并”而成,“学校在芳村城市化最早的地方,但是校区不大、校舍残旧,可以说是一间‘弱校’,‘不好好读书就让你去读花地(中学)’甚至成为一些家长吓孩子的话。”荔湾区南片(即原芳村区)近年来“小升初”实行的是对口直升,花地中学的对口小学包括省一级学校芳村小学、康有为小学,但每年这两间小学都有40~60个学生通过各种途径取得其他学校的优质学位,其余学生从最好的小学升入花地中学,难免有心理落差,“觉得自己是被淘汰的,无心向学,越学越差,甚至有一些家长也不愿意来开家长会。”

  

关治雄说,荔湾区的中小学学校中,初中是薄弱的一环,而最困难的是花地中学,于是从2008年开始谋划为花地中学“求变”,多番研究后选择了小班教学的路子。

  

小班教学在英国、美国、中国香港等发达国家和地区已普遍实行,美国有研究发现,一个45~50人的班,学得好的学生可能只有两成,但每班人数降到30人以下后,因为每人受到老师的关注多了,有八成学生能学好。“这也算因地制宜了,因为这个校舍本来是小学的,一切都是‘精装’的。”关治雄笑着说。

  

验收成果:一学期后成绩明显提高

经过试验,花地中学初步尝到甜头,在去年参加全市6个区的联合质量检测中,在荔湾区35所中学中,花地中学(面向全区招生的两个课题实验班)跃居全区第五名。

  

学校调查显示,100%的学生认为教师能关注到自己,95%的学生喜欢小班化课堂教学形式及座位形式的变化,89%的学生对学校的学习生活感到快乐,91%的学生认为自己进入中学小班后变化很大,85%的学生认为自己进入中学小班后进步明显。

  

荔湾小班试点 今年新增22个

今年花地中学继续招收8个班进行课题实验,其中面向荔湾区招两个班,面向地段小学招6个班,每班均为26人。面向全区的两个班单独编班,其余6个班则平行编班。关治雄介绍,23中和24中今年9月起也将在初一进行小班教学试验,“这样,区域内的其余初中就基本上都是等级初中了”。据了解,今年秋季开学后,荔湾区小班教学的试点将会增加至22个班。荔湾区下一步打算在全区进行小班教学的整体实验。