名师访谈
  • 给无聊的英语课堂一些趣味

    给无聊的英语课堂一些趣味

    这是一节沉闷的英语课,午后的阳光照着昏昏欲睡的学生们,进入五年级,左一个句式右一个时态,让他们更加无精打采,而他们似乎感觉自己是大人了,变得深沉、含蓄,不再像从前那样爱表演、爱说话了。

    [名师访谈] 2015-12-25
  • 马铃薯的沉浮

    马铃薯的沉浮

    失败的实验引发学生们的议论:“咦!怎么没变呀,不是和原来一样是沉的吗?”我也有些紧张,赶快把马铃薯从水中捞出来,仔细一看找到原因了。原来这个马铃薯不是我课前做实验用的那个,我以为一个马铃薯能浮起来,其它的也一定能浮起来。这可怎么办呢?于是我说:这个马铃薯太调 皮不听 老师的话,咱们再换一个听话的。我赶快把课前实验过的那个马铃薯找出来,重新做一遍,马铃薯终于浮在了盐水上面。课堂出现的意外使学生兴趣大增,我决定抓住时机,及时引导学生进行讨论。

    [名师访谈] 2015-12-05
  • 新王牌给我美好同桌回忆

    新王牌给我美好同桌回忆

    课堂趣事,想必大家一定都经历过吧!老师不在的时候,你和同学们之间一定都发生了一些不可忘却的事吧!我也有过这样的记忆,特别是在新王牌补习的时候遇到的同桌,给我的印象最深……

    [名师访谈] 2015-11-15
  • 我和我的新王牌

    我和我的新王牌

    天地苍茫,蔚蓝的天空,飞鸟在翱翔;幽深的海底,鱼儿在遨游;我,这个世界的一个小分子,在新王牌的课堂上找到了乐趣所在。“上课讲的内容是……,大家赶紧看啊!”课代表声嘶力竭地布置课前任务,无奈,这声音犹如在闹市上一只小蚊子的抗议,根本不起任何作用。

    [名师访谈] 2015-11-05
  • 可爱学生让我无法割舍

    可爱学生让我无法割舍

    学生大概有些动容的吧?——这是开始。讲题的过程比较有趣。先是完形填空中的一道题。一个小男孩儿跟父亲闹矛盾,一怒之下,夺门而出。学生们不明白为什么选择“storm out of the study”。我解释说,“storm这个词用得非常棒。大家应该有感受,在家里,你父母生气的时候,你是不是也感觉今夜有暴风雨?而我小时候,每逢惹人生气,都会强烈的感受到‘风在吼马在叫黄河在咆哮’。”学生嬉笑,没有就这个问题接着问下去。

    [名师访谈] 2015-10-25
  • 灵活课堂:巧用语言点窍门

    灵活课堂:巧用语言点窍门

    教学活动是人与人的交流,在交流中,当然会出现这样那样有趣的事情,在这里我就给大家讲讲我的教学趣事: 记得讲长方体、正方体的体积时,因为刚刚讲完表面积,所以学生在做题的时候经常将体积单位写成面积单位,强调过很多遍,好像收效不大。一次,我真的很恼火,又有一个学生板演的时候,将最后一个算式的单位写成了面积单位。

    [名师访谈] 2015-10-03
  • 好老师要懂得思考学习兴趣点

    好老师要懂得思考学习兴趣点

    在新王牌教育工作这几个月来发现,学生通过从自然、生活到物理的认识过程,就能揭示隐藏其中的物理规律,并将所学应用于生产生活实际,让学生领略自然现象中的美妙与和谐,使学生身心得到全面发展。因此物理课程的构...

    [名师访谈] 2013-07-03
  • 师如阳光,我如小草

    师如阳光,我如小草

    十四、五岁是花季的年龄,充满朝气,充满青春活力,有着许多梦想,但同时也是最为敏感的年龄。那时,我考入徐汇区一所重点就读初中,离家较远需要住校,一下子和从小玩到大的伙伴们分开,加上班里市内孩子居多,他们...

    [名师访谈] 2013-07-03
  • 教学小故事:老师,我站着呢!

    教学小故事:老师,我站着呢!

    因为对教育的热情和对更好生活的追求,我来到了新王牌教育机构。能够为不同学校的学生提供教育服务,也是一种莫大的荣誉。 班级里大概15人左右,据说都是不错的学校过来的,成绩都是中上。的确,在我没进教室之...

    [名师访谈] 2013-07-03
  • 关怀学生,要从“心”开始

    关怀学生,要从“心”开始

    去年来到新王牌之后,我接手现在这个五年级的小班,几个月的学习情况来看,发现一名叫李X的孩子很让人头痛。这两个多月来,每次来补习几乎是没有看见过她的作业。每次我找她要作业,她就很干脆地跟我们说“我没有做...

    [名师访谈] 2013-07-03