高中课程体系
年级 |
教学体系 |
班级类型 |
适合对象 |
课程特点 |
高中 |
基础体系 |
基础班 班级80% |
校内成绩中等,期待夯实基础的同学,目标是考二本重点。 |
着重训练基础题型,深化理解基本概念,帮助学生理清思路,归纳总结,夯实基础,稳步提高学业成绩。 |
培优体系 |
提高班 班级50% |
校内成绩优秀,期待进一步开拓的同学,目标考上一本。 |
基础70%+加难加深拓展题30%,着重训练基本题型,解题技巧和得分能力。 |
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尖子班 班级30% |
成绩优异,有较强烈 的上进心的同学,目标 考上优质一本名校。 |
基础30%+加难加深拓展题70%,着重训练解题思维,会一题而会一类。同时培养拔尖学生,特别是学生的竞赛能力与自主招生能力。 |
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超常体系 |
四校班 班级10% |
成绩出类拔萃,功底扎实, 思维开阔,有积极进取 精神的同学,首要目标 冲击北清复交,次要目标 是考取全国前十名校。 |
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竞赛班 超前班 |
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