师如阳光，我如小草

十四、五岁是花季的年龄，充满朝气，充满青春活力，有着许多梦想，但同时也是最为敏感的年龄。那时，我考入徐汇区一所重点就读初中，离家较远需要住校，一下子和从小玩到大的伙伴们分开，加上班里市内孩子居多，他们的见多识广，生活条件的优越，让一直生活在郊区的我变得自卑，变得内向寡言，总是喜欢用眼旁观着周围的一切，像个局外人。

直到我在新王牌补习的时候遇见了陈老师。陈老师像缕阳光照亮我青涩善感的心田，晒掉心中的阴霾，帮我打开闭塞的心门，释放身心在阳光下轻舞飞扬。

陈老师辅导我语文。他三十出头，个头近一米八，和现在很多年轻人一样。外表阳光着，在课堂上也一直阳光四射，激情高昂。他那时从华东师范大学毕业，已经有好几年的教学经验了。班里许多人把他当做好朋友，喜欢和他说心里话，当然不包括内向的我。

陈老师热衷于文学修养的素质教育，希望能通过自己来感染熏陶我们，上课前总是在黑板右角“唰唰唰”抄上一段名言，一首小诗，并声情并茂地讲解来历和意境，让我知道童话世界以外，还有宋词缠绵悱恻的婉约，也有金戈铁马的冲天豪气，让我知道世上还有徐志摩的“挥一挥衣袖，不带走一片云彩“的潇洒，戴望舒诗中还有个淡淡幽怨气质的丁香少女。在他的影响和带动下，我们班的文学热蔚然成风，许多人还像模像样的写起诗歌、散文。

那天正上自习课，我们正埋头做着卷子，陈老师大步流星地跨进教室：“同学们，我打断一下，听我读一篇作文《秋天》。”我听着听着，怎么这么耳熟，原来是我刚交上去的作文，“我改到李X同学的作文，被她笔下秋天的韵味所吸引，就赶忙过来和大家一同分享。”我感应到四周投过来钦佩的目光，我的脸又羞怯得晕红，自信也慢慢在心中快乐滋长。

陈老师发现我的长处，当我说学校里组织作文比赛时，他就力荐我参加，我也信心十足。可第一次一拿到题目，傻眼了，参赛题目是我最不擅长的议论文。可想而知，我名落孙山，只得到个纪念奖。好不容易建立的信心一下就土崩瓦解，灰飞烟灭。陈老师看出我的沮丧，那天在黑板上写了一句“天行健，君子以自强不息”。下课后，又把我叫到办公室，把我参赛作文中的缺陷一一指出，又激励我说：“临渊羡鱼，不如退而结网。”让我又重拾信心。

陈老师比他的同龄人多了一份成稳和责任感，不仅倾囊相授，源源不断地向我们灌输知识，还向我们讲述他考大学时的刻苦劲头，希望我们都能像他一样学有所成。阳光的他当然也不赞成我们变成书呆子，有时候课后，他带头载歌载舞，跳起流行的街舞，说：“心弦该紧的就紧，该松的时候就要放松，这样学习才有效率。”

如今一晃四年过去了，初中毕业后没有继续在新王牌补习了也就再也没见过陈老师了，我想以他那种对教师职业的热爱，以他那种对学生的倾心倾力，肯定还坚守在三尺讲台上，播撒着知识的种子。陈老师，您知道吗？您送给我的那句话我一直没有忘记，伴我走过人生的一个个站点，当年那个内向的女孩，真的像您希望的那样变得热情开朗。漫漫的人生旅途中，有阳光的照耀，真是人生一大幸事。