能针对学生的具体情况，制定切实可行辅导方案，迅速提高学生的学习成绩。 年轻、实干、充满激情，热衷于数学教学，关注学的成长，是很好的良师益友。 独特的个人魅力深受学生欢迎，众多忠实小粉丝，有效提高学习积极性。 在小班教学中，通过“分层教学”力求达到“小班的模式，1对1的效果”。 教学特点：深入浅出，循序渐进，运用多种趣味性的教学方法，培养数学逻辑思维能力。

具备扎实的数学专业知识和数学教学技能。在多年的教学过程中，总结完整的高中数学教学理论和教学方法。 积累了丰富的教学经验熟悉教材重、难点及课程整体结构安排。 熟知历年数学试题，对数学试题的重难点和题型把握准确。 为学生在学习方法上提供极大的帮助，课堂氛围活跃善于调动学生的积极性。从而能够有效的提高学生的学习成绩。

上课激情澎湃，生动幽默，懂得如何抓住学生的注意力和集中力。  讲课深入浅出，善于把复杂的数学简单化，讲解清晰明白，提高课堂效率。   教学功底深厚，总结出了一套专门的初中数学教学方法。   辅导能针对各个不同层次学生，因材施教，针对解题思路和解题方法等方面加以点拨。  课后耐心细致的帮助学生解答疑难困惑，能与孩子成为知心朋友，亦师亦友。

细心、耐心，很有亲和力。

10年初中教龄。  数学专业的优等生，丰富的教学经验，多次在教学比赛中获奖。

能够精准把握高考数学考点，教学紧跟高考考纲。 认真负责，关注学生每次的测试成绩，并针对性的讲解练习 。

擅长把复杂的问题简单化，便于学生理解和掌握。

为学生在学习方法上提供极大的帮助，课堂氛围活跃善于调动学生的积极性。 能够有效的提高学生的学习成绩。

老师自己就是学霸一枚，看起来年轻，但是已有5年教龄。 能够精准把握数学考点，教学紧跟学校。善于因势利导，因材施教，对不同程度的学生有自己独特的教学方法，激发学生的数学潜力，培养好的数学学习习惯。 课堂上注重与学生互动，随机提问，及时发现问题。 认真负责，关注学生每次的测试成绩，并针对性的讲解练习 。 兴趣爱好广泛，善于沟通，能很好把握学生的心理，帮助学生进步。 数学学习就像开口向上的抛物线，当你觉得此时此刻在低谷时，不用灰心，反倒应该感到兴奋，因为接下来就是一飞冲天的过程。

思维活跃，富有激情，擅于发现学生学习过程中的薄弱环节，各个击破。